La ludification ou l’utilisation du jeu au sein d’une activité d’apprentissage. Le jeu mobilisé n’est pas forcément numérique. Jeu de plateau, escape game ou jeux numérique permettent non seulement de susciter la motivation des élèves mais, au-delà, par le procédé mis en œuvre, ils favorisent le gout de la recherche, le désir de savoir comme le travail coopératif. Par le jeu, les élèves mobilisent et fixent leurs connaissances et leurs compétences sur le long terme.
Le jeu n’est qu’un levier, l’activité pédagogique construite doit être équilibrée entre la jouabilité, l’intérêt pédagogique et l’adéquation avec nos programmes.