Enseigner
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Numéro 12 (printemps 2021)Brochure trimestrielle pour faire (re)découvrir des ressources numériques utiles
Numéro 11 (hiver 2021)Brochure trimestrielle pour faire (re)découvrir des ressources numériques utiles
Numéro 10 (automne 2020)Brochure trimestrielle pour faire (re)découvrir des ressources numériques utiles
Numéro 9 (printemps 2020)Brochure trimestrielle pour faire (re)découvrir des ressources numériques utiles
Numéro 8 (hiver 2020)Brochure trimestrielle pour faire (re)découvrir des ressources numériques utiles
Numéro 7 (automne 2019)Brochure trimestrielle pour faire (re)découvrir des ressources numériques utiles
Numéro 6 (printemps 2019)Brochure trimestrielle pour faire (re)découvrir des ressources numériques utiles
Numéro 5 (hiver 2019)Brochure trimestrielle pour faire (re)découvrir des ressources numériques utiles
Numéro 4 (automne 2018)Brochure trimestrielle pour faire (re)découvrir des ressources numériques utiles
Numéro 3 (printemps 2018)Brochure trimestrielle pour faire (re)découvrir des ressources numériques utiles
Le projet Ruptures 2020 Faire de l’histoire autrement avec les élèves en travaillant sur le témoignage avec une démarche d’historien.
Des ressources pour aborder le Covid-19 en lien avec les programmes d’histoire-géographieTravail en groupe de réflexion IA-IPR, IEN en région académique Auvergne-Rhône-Alpes
Partage de démarches et analyse d'outilsLes formateurs académiques vous proposent des démarches et outils
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